Le développement d’Internet et des nouvelles technologies numériques a provoqué des changements majeurs dans la vie quotidienne des citoyens et des institutions. Ces changements et modifications dans les pratiques n’échappent pas la sphère scolaire et le travail enseignant. Dans cet article, nous vous proposons de découvrir les avantages de l’intégration d’internet dans les écoles et ses nombreux bienfaits pour les enseignants.

1. La facilité d’accès aux ressources pour les cours

Le web ne peut pas remplacer les services d’un centre de documentation. Néanmoins il peut être une bonne alternative pour les enseignants pressés qui souhaitent gagner du temps en accédant à des ressources et des activités « clé en main » en quelques minutes seulement. D’ailleurs, selon les dernières statistiques publiées, les enseignants utilisent fréquemment le service internet pour trouver des illustrations pour les cours, accéder à des ressources pour les préparer et organiser les sorties scolaires.

2. La gratuité de l’information

Les enseignants utilisent internet pour réaliser les projets dans les écoles et les collèges. Cet outil numérique offre un océan d’informations, couvrant presque tous les domaines. Il permet de trouver rapidement des informations originales et fiables pour les travaux de recherches et les projets.

En ce qui concerne les étudiants, la technologie d’internet rend l’accès à l’information très facile et permet une meilleure compréhension et connaissance des programmes scolaires. D’ailleurs, c’est l’une des utilisations importantes d’internet dans l’éducation.

Bon à savoir : les enseignants peuvent aussi utiliser la technologie pour communiquer et échanger avec les parents d’élèves.

3. La communication en ligne

Internet fait partie du quotidien d’une grande part des enseignants. C’est un outil d’information efficace entre la direction et l’équipe éducative. Il présente aussi un canal de communication fiable pour les étudiants qui souhaitent communiquer avec d’autres élèves ou leurs enseignants via les courriels s’ils ont des questions à propos de toute information.

4. L’interaction et le partage des expériences

Les enseignants utilisent les sites institutionnels surtout par obligation que par choix. A l’inverse, les sites informels présentent un succès indéniable. Ils sont utilisés par les enseignants pour faciliter le partage de contenus générés par les étudiants, l’interaction avec les collaborateurs, la consultation de l’actualité et du monde virtuel en général.

5. La recherche de « ressources prêtes à l’emploi »

Les futurs enseignants utilisent internet pour trouver des ressources pour leur stage.

6. L’autoformation

Internet permet les enseignants de développer les plateformes d’apprentissage en ligne. Il permet aussi aux étudiants d’avoir des cours en ligne, de se former gratuitement et de profiter de l’accessibilité et de la rapidité de l’information.

7. Le développement du sens critique des étudiants

Les enseignants utilisent la technologie d’internet pour aider les élèves à utiliser les ressources numériques d’apprentissage, à acquérir les compétences nécessaires au travail collaboratif, à innover de nouvelles méthodologies et à exercer leur esprit critique.